北投在地姿勢採集計畫

鳳甲美術館推出北投在地系列採集計畫已邁入第三年，此計畫每年度以不同主題為切入點，邀請使用不同媒材的藝術創作者來到北投，針對北投地理、歷史、自然環境、人文社會等不同項目進行發想，帶領包含學童、青年、銀髮族群等跨年齡的在地社群一同創作，並將共同研究、創作的成果，於美術館中進行展示或表演。內容緊繫地方紋理，形式跨域多元，經過數年累積，逐漸建立出以藝術創作認識在地的方法。今年度以「身體」為主題，開啟包含舞蹈、戲劇、行為等不同表演形式在內的動靜態展演活動，希望從北投出發，呈現帶有在地生活的特色、又能普世共享的藝術創作。 「北投在地姿勢採集計畫」以身體形象為主題，延伸出三條不同討論的軸線，分別是「勞動的身體」、「社交的身體」和「表演的身體」三個子題。 受惠於豐富的天然資源，北投發展史上有許多表現亮眼的產業，比如說曾經伴隨著貴子坑陶土產地而發達的陶瓷工業、跟著溫泉的開發運用而起落的酒家業者到現在的休閒觀光，細數北投過往總有說不完的故事，在「勞動的身體」這部分，展覽特別邀請到在地文史達人楊燁，以插畫的方式介紹唭哩岸打石、溫泉浴場清潔、機車快遞和紅茶攤等具有在地特色的職業。以及由陶藝家彭春榮老師帶領，大屯國小五、六年級同學製作的陶偶系列，也能看到很多學童們對北投的想像，有市場的攤商、公園的泡腳池，還有更多天馬行空的場景。而進一步探討「社交的身體」部分，則是以身體為乘載訊息的媒介提出思考，包含邀請編舞家林素蓮到石牌國小樂齡班，以奶奶們退休前的職業和生命記憶為主軸進行的編舞，帶來一段似舞又似夢的有趣影像，以及顏妤庭透過食慾和情慾的聯想所製作的系列人體陶盤，都是透過身體來進一步表達想法的形式，這些想法的傳達和溝通，說明了身體的社交性。最後在「表演的身體」的部分，本次展覽將展場開放作為表演發生的場地，在特定的時間可以看到來自大屯國小戲劇社、復興高中戲劇班以及台北藝術大學文創產業藝術碩士學位學程（International Master of the Arts Program in Cultural and Creative Industries-IMCCI）學生們的表演。大屯國小戲劇社將帶來以繪本《島國的孩子》改編，探討孩子如何建構自己國族認同的音樂劇；由影像藝術家汪紹綱指導的復興高中戲劇班則透過一系列與物件的互動，表現青少年對身處環境的認知和詮釋；而由外籍生組成的IMCCI學程則由編舞家許生翰帶領，透過一系列對北投歷史的挖掘，用自身文化的理解，重新以演出的方式呈現。 從北投在地的產業開始，一路發想到各種身體表現，透過這些姿勢的演譯與想像，開創了另一種認識北投的方式、另一種紀錄北投的形式，在鳳甲美術館的北投在地採集計畫當中，作品製作的現場走出美術館到社區內各個地方發生，而社區充沛的能量也以展覽的形式回饋到美術館豐富的呈現，這些互動的過程，也為美術館作為社區一員打開了更多的可能。